Учебные занятия

Программа

Режим школы полного дня и уникальная монтессори-система обучения позволяют помимо стандартного набора предметов, рекомендованного Министерством Образования РФ:

• русский язык
• литература
• математика
• окружающий мир
• английский язык
• изобразительное искусство
• музыка (пение)

включить в программу дополнительные дисциплины:

• физика
• химия
• мировидение
• искусство фотографии
• живопись
• хореография
• фортепиано
• тематические экскурсии

Организация учебного процесса

В организации учебного процесса на развитие ребенка работают правила и принципы, выработанные нами на основе научного метода Монтессори с использованием передового отечественного и зарубежного педагогического опыта. Уникальная педагогическая методика нашей школы включает в себя следующие элементы:

Самооценка и зачетная система вместо традиционных оценок

Дети самостоятельно оценивают свою работу на уроках, при этом обсуждение оценки с педагогом гарантирует ее справедливость.
В результате дети:

• учатся объективно оценивать свою работу, быть самокритичными
• занимаются не ради оценок, а потому, что им интересно учиться и познавать мир.

Значительное количество самостоятельной работы

Самостоятельная работа - основное средство саморазвития и самообучения ребенка. Чуткое внимание педагогов позволяет нам быть уверенным в том, что ребенок выбирает себе задачи из зоны ближайшего развития - не слишком простые, но и не чересчур сложные.

Индивидуальные планы обучения

Для каждого ребенка педагоги составляет индивидуальный учебный план, в соответствии с его возможностями и уровнем знаний. Постепенность и непрерывность образования. Благодаря индивидуальным планам:

• достигается постепенность в обучении – свой собственный ритм обучения для каждого ученика;
• полностью проясняется любой материал – самостоятельно или при помощи педагога;
• в случае пропуска занятий у детей не возникает пробелов в образовании, индивидуальные планы позволяют наверстывать упущенное и быстро догонять остальных учеников.

Развитие социальных навыков

У детей развиваются умение уважать другого и уважение к собственным правам, благодаря принятым у нас правилам монтессори-педагогики:

• не мешать другому;
• быть свободным в своих действиях, при условии, что это не мешает другим;
• помогать другому, только если об этом просят.

Благодаря высокой степени самостоятельности многие подобные правила дети придумывают сами.

Дополнительный эффект в развитии навыков сотрудничества достигается благодаря большому количеству разновозрастной активности - детям разных возрастов часто приходится взаимодействовать друг с другом в процессе решения различных задач.

Уникальная образовательная среда

Организованная в соответствии с научным методом монтессори-среда позволяет ребенку обрести большую степень самостоятельности в обучении.

Отсутствие домашних заданий

Все задания дети делают в школе, это позволяет родителям сосредоточиться дома на общении с ребенком, а не на подготовке уроков и контроле. Также это позволяет установить четкие границы нагрузки детей, чтобы исключить травмирующую учебную перегрузку.

Научно обоснованная продолжительность и структура уроков

Каждый урок в школе длится 1 час, который в соответствии с теорией эффективной мозговой деятельности разбит на блоки по 18 минут + 2-х минутные перерывы.